Schwimmendes Klassenzimmer

Der Verein Schippergilde „Friedrich“ Leer e.V. führt in Kooperation mit der Gutenbergschule Leer das Projekt „Schwimmendes Klassenzimmer“ durch. Im Rahmen dieses Projekts werden zwei Segeltörns organisiert, die sowohl praktische Segelerfahrungen als auch intensive pädagogische Förderung ermöglichen.

Der erste Törn richtet sich an die Teilnehmenden der Segel-AG der Schule. Während eines achttägigen Ausbildungstörns erhalten die Schüler:innen die Gelegenheit, das Segeln unmittelbar zu erleben und ihre zuvor erworbenen Kenntnisse praktisch anzuwenden. Sie lernen dabei grundlegende Segelmanöver, übernehmen Aufgaben an Bord und erfahren das Leben und Arbeiten auf einem Segelschiff.

Ein weiterer zweiwöchiger Segeltörn richtet sich speziell an Schüler:innen einer Sprachlernklasse. Da nicht alle Kinder über das Schwimmabzeichen in Bronze verfügen, wird während dieses Törns kein Hafenwechsel stattfinden. Stattdessen fährt das Segelschiff „Friedrich“ nach Borkum, wo die Gruppe zwei Wochen im Hafen an Bord lebt und unterrichtet wird.

Während dieser Zeit findet täglich ein intensiver Förderunterricht von fünf bis sechs Stunden in den Fächern Deutsch und Mathematik statt, der von den begleitenden Lehrkräften gestaltet wird. Ergänzend arbeiten die Jugendlichen an einem Projekt zum Thema „Wattenmeer“, das neben dem Unterricht auch Exkursionen sowie eine Wattwanderung umfasst.

Das Leben an Bord ist ein zentraler Bestandteil des Projekts: Die Jugendlichen wohnen während des gesamten Aufenthalts auf dem Schiff und versorgen sich gemeinsam selbst. Sie werden dabei angeleitet, Segelmanöver möglichst eigenständig durchzuführen und Verantwortung für verschiedene Aufgaben an Bord zu übernehmen. Dazu gehört auch die gemeinsame Planung und Zubereitung der Mahlzeiten.

Am Nachmittag stehen erlebnispädagogische Aktivitäten sowie Exkursionen auf Borkum und ins Wattenmeer auf dem Programm. Diese fördern nicht nur das Naturverständnis, sondern stärken insbesondere die Sozialkompetenzen, das Verantwortungsbewusstsein und die Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe.

Das „Schwimmende Klassenzimmer“ verbindet somit praktisches Lernen, schulische Förderung und gemeinschaftliche Erfahrungen in einer außergewöhnlichen Lernumgebung.